Dr. Angela Frank

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Regensburger Str. 160
90478 Nürnberg

Offizielle Sprechzeiten

Jede Woche, Di. 16:00 - 16:45 Uhr, Raum 2.016

Raum kann sich ändern, Feriensprechstunde siehe Homepage Startseite unter "Aktuelles"

Weitere Informationen

Lehrveranstaltungen

  • Frank / Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb - Fallbasiertes Lernen durch Entwicklung und Erprobung individueller Maßnahmen (Sommersemester 2012)

    • Mittelseminar (MS), 2 SWS, Schein
    • In den letzten Jahren hat sich die besondere Bedeutung von Vorläuferfähigkeiten in vielfältiger Forschungsarbeit gezeigt. Nicht zuletzt entscheidend ist die möglichst frühzeitige Förderung wichtiger Voraussetzungen vor oder zu Schulbeginn. Im Seminar sollen umfassend wichtige Lernvoraussetzungen (z.B. metalinguistische Voraussetzungen, phonologische Bewusstheit, Lesemotivation, Sprachfähigkeit usw.) identifiziert werden. Geeignete Diagnose- und Fördermaßnahmen werden vorgestellt und dann auf ein eigenen „Fall“ angewendet werden. Dazu gehen alle Studierenden zu Vorschulkindern in Kindergärten und diagnostizieren „ihre“ Kinder mit einem erprobten Verfahren. Daran schließt sich eine kleine Förderphase über drei Einheiten an. Die Ergebnisse der Fallanalysen werden im Seminar wieder zurückgespiegelt und reflektiert. Außerdem sollte von jedem Studierenden eine kleine Informationsphase gestaltet werden.
      • 18.04.2012, 13:00 - 14:00 Uhr,
      • 26.05.2012, 9:00 - 18:00 Uhr,
      • 07.07.2012, 9:00 - 16:00 Uhr,
      • 05.05.2012, 9:00 - 18:00 Uhr,
    • LPO neu: SSE1
      GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE.

      Studienleistung: Voraussetzung für das Seminar ist die regelmäßige, aktive Teilnahme, die Durchführung von Diagnose- und Fördereinheiten bei einem individuellen Fall sowie die Übernahme einer kleinen Informationsphase.
      Bitte beachten Sie in Ihrem eigenen Interesse bei der Belegung von Blockseminaren, dass es zu keinen Überschneidungen mit Ihren fortlaufenden Seminaren kommt. Überschneidungen, die durch Ihre Seminarwahl bedingt sind, gelten als Fehlzeiten! Sie handeln hier in eigener Verantwortung.
      Prüfungsleistung: Fallbeschreibung

    • KC: a, c, d; SSE2; Blockseminar; LPO alt: Schein, LPO neu bestanden

  • Frank / GSP benotet (Wintersemester 2012/2013)

    • Mittelseminar (MS), Schein
    • 14:00 - 15:30 Uhr

  • Frank / Proseminar (Wintersemester 2012/2013)

    • Proseminar (PS), Schein
    • 9:45 - 11:15 Uhr

  • Frank / Starke Kinder haben einen starken Anfang - Persönlichkeitsförderung in Kindergarten und Grundschule (Sommersemester 2012)

    • Mittelseminar (MS), 2 SWS, Schein
    • Zentrales Thema ist die Entwicklung und institutionelle Förderung der Persönlichkeit im Kindesalter (jeweils mit entwicklungs-/ sozialpsychologischem Hintergrund und pädagogischen Fördermöglichkeiten) - Identitätsentwicklung im Kindesalter - Emotionale Entwicklung im Kindesalter (Emotionswissen, Emotionsregulation) - Soziale Entwicklung im Kindesalter (Bedeutung der Gleichaltrigen, Freundschaft, Prosoziales Verhalten, Kooperation; sowie Konflikte und Aggressionen) - Didaktische Umsetzungsmöglichkeiten der Förderung und Einbezug in den Schulalltag (Rituale, Gruppenspiele, Rollenspiele, Geschichten, Lieder …) - Projekte und Programme zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung - Förderung der Persönlichkeit als Hilfe zur Bewältigung des Übergangs zwischen Kindergarten und Grundschule. Dabei auch Vorstellung des Nürnberger Projekts „Starke Kinder haben einen starken Anfang“ mit Erfahrungen und Ergebnissen
    • 14:00 - 15:30 Uhr,
      Klausurtermin: Di, 17.07.2012
    • LPO neu: GSP1
      GOP-fähig ist das gesamte Modul 1+2 von GSP, SU und SSE.

      Studienleistung: Voraussetzung für das Seminar ist die regelmäßige Teilnahme sowie aktive Mitarbeit und Führung eines Portfolios.
      Prüfungsleistung: Klausur im Rahmen einer Seminarsitzung
      Diese Bedingungen sind für alle Teilnehmender gleichermaßen obligatorisch.

      Klausurtermin: Di, 17.07.2012, 14.00-15.30

    • KC: b, d, f; GSP2; LPO alt Schein, LPO neu benotet